باتوجه به اهمیت مکمل های آموزشی در سازک، ما تلاش کردیم با طراحی و برگزاری رویداد سازک چلنج یک رویداد خلاقانه و کاملا متفاوت با مسابقات رباتیک معمول مثل سازک کاپ و نادکاپ بچه ها رو در مسیر ایده پردازی های خلاقانه قرار بدیم و با ایجاد یک بستر ویژه رشد دادن مهارت های مختلف خلاقانه شون رو تمرین کنند.
این رویداد در چارچوب یک رقابت کاملا خلاقانه شکل می گیرد. در سازک چلنج برخلاف مسابقات معمول رباتیک مثل سازک کاپ و نادکاپ، هسته مسابقه بر پایه یک سوال یا چالش مشخص تعیین شده و شرکت کنندگان می توانند در هر سطحی از دانش فنی با هر لوازم قابل دسترس اقدام به ساخت رباتی نمایند که بتوانند پاسخ سوال مطرح شده یا حل چالش تعریف شده را ارائه نماید.
یکی از اهداف ما در برگزاری مسابقه ای نظیر سازک کاپ بررسی روند فنی دانش آموزان در طول یک سال تحصیلی و شرکت در مسابقات ربات های آموزشی مجموعه، یعنی دقیقا همان ربات هایی که در طی دوره های آموزشی سازک آموزش دیده اند، می باشد
درحالیکه سازک چلنج در نقطه مقابل تمرکز برچالش های جدید و جذابی دارد که غالبا در طول دوره های آموزشی مجموعه مطرح نشده و جنبه های مختلف نوآوری و حل مسئله را پوشش می دهد.
در یک کلام ما در سازک کاپ به دنبال ارزیابی و رشد سطح توانمندی های فنی بچه ها هستیم ولی در سازک چلنج هدف ارزیابی و رشد مهارت های خلاقانه دانش آموزان می باشد.
باتوجه به خلاقیت محور بودن سازک چلنج جلسات کارگاهی و تمرینی زیادی به اندازه سازک کاپ لازم نیست
ولی ما برای کمک به ایده پردازی و تسهیل گری مراحل ساخت و ساز و برطرف کردن چالش های مختلف بچه ها سه جلسه کارگاه آموزشی اختصاصی رو در نظر گرفتیم که با حضور در این جلسات بچه ها با چارچوب برگزاری رویداد و نحوه ایده پردازی و ساخت سازه هاشون آشنا می شوند و در مراحل مختلف ساخت ربات از نظرات فنی و راهنمایی های مدرسین کارگاه بهره مند خواهند شد.
داشن آموز ترم سوم مجموعه آموزشی سازک با طرح ربات جرثقیل ساختمانی
